Circus ...

Omhoog
Circus
Tutti Frutti
Kunst
Amadeo

Circus Picolini, wie zijn ze ?

Waarom het project circus in de school ?

Hoe gaan we te werk ?

Wanneer komt het circus ?

Circusvoorstellingen

 

 

     
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Circus Picolini, wie zijn ze ?

 

 

 

In 1996 begon de familie Hartmann uit Hooglede met het circus Picolini, een echt familiecircus.

 

De familie bestaat uit Papa Andi Hartmann, die zijn roots heeft in  de Duitse circusfamilie Heppenheimer, mama Geli afkomstig uit een gewone burgerfamilie en de 5 kinderen: Denny, Nico, Tamara, Kimi en Isabelle.

 

 


TERUG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Waarom het project circus in de school ?

 

 

Niet enkel omdat het een leuke en een fascinerende wereld is…

School is zoveel meer dan enkel het cognitieve, en daar circus toegankelijk is voor elke leerling vonden wij het de moeite waard om het de kinderen mee te geven…

Circus is een uitdaging voor iedereen.

Het bevordert de creatieve geest. Daarnaast vergen het jongleren, de acrobatie en de evenwichtskunsten zeer gevarieerde fysieke en motorische vaardigheden.

Elk kind kan actief deelnemen en meespelen in de circuswereld zonder voorafgaande vaardigheid of kennis, ongeacht leeftijd, gestalte, gewicht, geslacht, sociale afkomst of aanleg.
Door zijn niet competitief karakter worden er geen leerlingen uitgesloten.
  Ze kiezen hun eigen activiteit en leren op eigen tempo.
  De moeilijke kunstjes onder de knie krijgen, schept vertrouwen en maakt elk kind zelfzekerder.

Circus heeft ook aandacht voor zorgbreedte, emancipatorisch en multicultureel onderwijs.   Het biedt kansen tot differentiatie en integratie.  
Het is ook een geschikt thema om overschrijdend te werken.
  In de heterogene groepen mogen ze samenwerken, zelf bewegingsvormen kiezen en invulling geven aan hun act.

Het maken van nummers is een groepsproces waarin iedereen een rol en verantwoordelijkheid krijgt. De voorstelling is de kers op taart.

 


TERUG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoe gaan we te werk ?

 

  De voorbereiding bestaat uit twee delen.    
       
 

Deel 1: Kennismaking


De school werkt niet alleen samen met Picolini maar ook met circus Jojo.
Circus Jojo kwam de eerste keer naar school op 19, 20 en 21 oktober 2004.   Overdag werd er per klas, vanaf het eerste leerjaar, initiatie in de verschillende circustechnieken gegeven.  
De kleuters doen ook mee met het “thema circus”, doch de technieken zijn voor hen niet haalbaar.  
Zij kunnen hun steentje bijdragen als de muzikanten van het circus of zorgen voor een leeuwenact of
...

Na de school kregen de leerkrachten een extra vorming, het verloop van het project werd verduidelijkt en er werden ook circustechnieken aangeleerd.

Een eerste kennismaking zowel voor de leerlingen als de leerkrachten.

 

Deel 2: inoefenen - techniekkeuze maken – act wordt gevormd

 

 

Tijdens de lessen LO kunnen de kinderen technieken zoals: diabolo, draaien met bordjes, ton en ballopen, steltenlopen, rolla bolla, en andere inoefenen.  Na de tweede les mogen zij beslissen waarin ze specialist willen worden, ze geven drie keuzes op.

 

29 november 2004 waren we dan zover: onze eerste klasoverschrijdende circusdag.

Alle leerlingen zijn ingedeeld in 3 groepen en per techniek.
Een heel puzzelwerk als je het mij vraagt ! 
Zowel groot als klein kan die dag samen met zijn toegewezen leerkracht zijn kunstje vormgeven en inoefenen.

 

6 en 7 december 2004  tweede bezoek van Circus JOJO

Alle techniekgroepen krijgen extraatjes aangeleerd en krijgen tips.   Vanaf nu worden er elke middag oefenmomenten georganiseerd. 
 Zo krijgen de leerlingen voldoende kans om een echte circusartiest te worden.

 

21 december 2004 en 11 januari 2005 klasoverschrijdende circusdagen:

Leerkachten werken met hun groep gerichter.   De muziek is reeds gevonden.   De leerkrachten wisselen ideeetjes uit met de groep, kostuums worden besproken.

Elke act krijgt meer en meer vorm.

 

13 en 14 januari 2005: Laatste mankementjes wegwerken

Circus Jojo komt voor de laatste keer langs om zeer gericht te werken naar de voorstelling toe. 
Vragen zoals “Hoe komen we op, hoe gaan we af, positie bepalen, is de muziek goed, wat met de kostuums,…” worden beantwoord.
De act is geboren en wordt definitief.

 

17 januari 2005

Geli Hartmann van circus Picolini komt alle nummertjes bekijken en komt ons feliciteren met het resultaat.

 
 

Klik op het fototoestel en misschien zie je jouw sloeber aan het werk


TERUG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wanneer komt het circus ?

 

24 januari 2005 komt de circusfamilie zijn tent opslaan op de terreinen van de basisschool Zilverberk.
De zesdes krijgen de taak om een handje toe te steken bij het opstellen van de circustent.
Alle leerlingen maken kennis met de familie.
De circusfamilie treedt op.  
Maar oei … de tijd begint te dringen, de voorstellingen naderen, de spanning is te snijden.
Vanaf nu gaan alle leerlingen oefenen in een echte circustent. Wat een ervaring!


TERUG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Circusvoorstellingen

 

Onze circusartiesten hebben graag veel publiek. Zij beloven dan ook om spektakel te brengen samen met circus Picolini op de terreinen van de Basisschool Zilverberk -  P. Bernaertsstraat 28 te 1500 Halle.

Wil je graag een kijkje komen nemen, bestel dan op het secretariaat jouw kaarten.
Aarzel niet te lang. De plaatsen zijn beperkt.
' 02/356.78.89  - 7 02/361.15.76

 

Vrijdag 28/01/2005 om 18u30 (groep A) - VOLZET
Zaterdag 29/01/2005 om 14u30 (groep B) - VOLZET
Zaterdag 29/01/2005 om 18u30 (groep C) - VOLZET
Donderdag 03/02/2005 om 14u30 (groep C)
Donderdag 03/02/2005 om 18u30 (groep B)
Vrijdag 04/02/2005 om 14u30 (groep A)


TERUG